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Arturo Cristóbal Álvarez Balandra, Virginia Álvarez Tenorio e Iván Escalante Herrera

 

Profesores de tiempo completo de la UPN- Ajusco.

Resumen

En el presente artículo los autores analizan la manera en que la educación inclusiva avanza en las escuelas. A partir del Proyecto Principal de Educación presentado en un evento planeado por la Organización de las Naciones Unidos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).  

Abstract

In this article the authors discuss the way inclusive education is doing in schools. From the Major Project of Education presented as a plan for the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO).

Palabras clave

educación inclusiva, unesco, educación.

Keywords

inclusive education, unesco, education

 

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